TRIENNIO ACCADEMICO DI RECITAZIONE
L’Attore oggi è al centro del processo creativo teatrale e cinematografico contemporaneo.
Molte sono le competenze che un attore deve avere per poter diventare un professionista.
Molte e diverse sono le forme d’arte che lo vedono protagonista: il Teatro, il Cinema, la Televisione, la Radio, i Reading, il Web..
Il primo anno è incentrato sullo studio del corpo come strumento attraverso il quale si esprime l’arte dell’attore. Il movimento, il suono e l’emozione. Comincia il lavoro di analisi del testo e di improvvisazione.
Nel secondo anno – attraverso un lavoro d’analisi e costruzione – comincia lo studio sul personaggio e sulla drammaturgia. Il secondo anno è l’anno della composizione e della elaborazione. Per ognuno dei tre trimestri, gli allievi affronteranno un autore diverso sotto la guida di un regista pedagogo diverso.
Il tema del terzo anno è la messa in scena. Gli allievi attori seguiranno Tre Master di Alta Formazione e reciteranno in uno spettacolo teatrale e in un cortometraggio.
All’interno del calendario didattico, sono programmati seminari intensivi con docenti italiani e stranieri.
Le lezioni si svolgono dal lunedì al venerdì dalle 10 alle 18/19.
Gli spazi della scuola sono a disposizione degli allievi per provare e studiare anche oltre l’orario didattico.
Le chiavi della scuola sono affidate ad ogni gruppo classe, che impara fin dal primo anno a organizzarsi e condividere.
TRIENNIO ACCADEMICO DI REGIA
Il Regista Teatrale oggi – in quanto figura centrale del processo ideativo, creativo e produttivo della messa in scena – deve saper padroneggiare strumenti, spazi e tecnologie diverse, che vanno dalla ideazione alla scrittura, dall’illuminotecnica alla contrattualistica. Il regista coordina un lavoro collettivo rapportandosi a molteplici professionalità, in costante comunicazione con le esigenze produttive.
Il Centro Internazionale La Cometa disegna un percorso formativo per gli allievi registi a partire dal linguaggio dell’attore, in quanto materia necessaria per la direzione scenica delle capacità interpretative. Sperimentando come attore le potenzialità della recitazione, l’allievo regista impara a padroneggiare i mezzi e i linguaggi da utilizzare nella direzione.
Nel primo anno gli allievi registi fanno lo stesso percorso di studio degli allievi attori acquisendo le tecniche di base della recitazione. gli insegnamenti teorici (Storia del teatro, Storia della regia e Teorici del ‘900). Inoltre dirigeranno i colleghi attori in esercizi ed études loro assegnati dai docenti.
Nel secondo anno – attraverso un lavoro d’analisi e costruzione – comincia lo studio sul personaggio e la drammaturgia. Per ognuno dei tre trimestri, gli allievi registi affronteranno un autore diverso sotto la guida di un regista pedagogo diverso. Lo studio avrà una parte teorica e individuale, e un lavoro pratico di regia su una o più scene. Inoltre avranno il compito di curare la regia di Etude plastici per la materia di movimento, di letture e o poesie per la materia di voce e dizione.
Nel terzo anno il tema è la messa in scena, gli allievi registi saranno assistenti alla regia nello spettacolo di diploma della classe e realizzano il loro spettacolo di diploma. Inoltre con gli attori frequentano Tre Master di Alta Formazione.
Avrà il compito, per le materie di Storia dl Teatro e Storia del Cinema, di realizzare una dispensa e un saggio breve.
All’interno del calendario didattico sono programmati seminari intensivi con docenti italiani e stranieri.
Le lezioni si svolgono dal lunedì al venerdì dalle 10 alle 18/19.
Gli spazi della scuola sono a disposizione degli allievi per provare e studiare anche oltre l’orario didattico.
Le chiavi della scuola sono affidate ad ogni gruppo classe, che impara fin dal primo anno a organizzarsi e condividere.
I punti di forza sono:
– Un programma di studi flessibile alle esigenze del gruppo di allievi.
– L’interdipendenza dei dipartimenti che, lavorando a stretto contatto l’uno con l’altro, concordano i rispettivi programmi per costruire un percorso comune.
Vita di classe